…лингвистическая трехминутка...
Feb. 7th, 2019 05:10 pmЯзык мой - враг мой!
Сначала ляпнула француженке «повторюшка». Попыталась пояснить, что такое повторюшка. За «повторюшкой» последовало «повторюшка - дядя хрюшка, все помойки облизала и спасибо не сказала». Француженка ответила: «Да, почти все понятно! Только что такое «хрюшка», что такое «помойки» и что такое «облизала»? Утирая пот со лба и проклиная свою болтливость, пояснила каждое из слов. Сижу, довольная, мол, вот какая я молодец, все объяснила!
Француженка: «А почему «облизала», если хрюшка - дядя?!».
Вот теперь я сижу и думаю, блин, почему дядя? Что это за фигня вообще?
И нет, мне не «нечем больше заняться».
Сначала ляпнула француженке «повторюшка». Попыталась пояснить, что такое повторюшка. За «повторюшкой» последовало «повторюшка - дядя хрюшка, все помойки облизала и спасибо не сказала». Француженка ответила: «Да, почти все понятно! Только что такое «хрюшка», что такое «помойки» и что такое «облизала»? Утирая пот со лба и проклиная свою болтливость, пояснила каждое из слов. Сижу, довольная, мол, вот какая я молодец, все объяснила!
Француженка: «А почему «облизала», если хрюшка - дядя?!».
Вот теперь я сижу и думаю, блин, почему дядя? Что это за фигня вообще?
И нет, мне не «нечем больше заняться».