...пра риторику...
Oct. 23rd, 2008 02:14 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
nike_vikТретье занятие по риторике - и очередной, третий уже по счету, преподаватель.
Надо сказать, что дама предыдущая мне страшно не понравилась. В течение двух часов урока я мужественно пыталась себя убедить, что это просто мои личные тараканы. Во-первых, она - преподаватель, многие годы промывающий умы в моем бывшем вузе, а это весомый минус в моих глазах. Хотя это чистой воды субъективизм, я это понимаю. И, во-вторых, мне страшно не понравилось ее отношение к людям. Это уже не субъективно, это то, что я наблюдала на протяжении всего занятия. Именно манера выражать свои мысли не приглянулась. В итоге я, с подготовленным домашним заданием в обнимку, так и просидела весь урок, расползаясь по парте - прямо как в школе. Выступить, разумеется, не успела. И не хотела.
Преподаватель № 3 была куда добрее обеих предыдущих, радостно встречала каждого выступающего, даже если он нес полную ересь. А потом - да, я сноб, ужасный и кошмарный - она написала на доске слово "интелект".
Впрочем, на этот раз я все-таки вышла, даже почти добровольно. С монологом предмета.
Похоже, я действительно грамотно поставила себе диагноз: со стороны у меня, вроде как, даже нет проблем, и уже второй раз я слышу "зачем вам риторика". Не помогут мне курсы решить данную конкретную проблему. Но зато они помогают вспомнить забытое, разложить по полочкам то, что я постоянно использую на практике, но абсолютно не помню в теории. Да и еще можно повеселиться, когда адреналин не захлестывает меня до черных пятен в глазах и вялости в пятках.
Кстати, сказали про мои "актерские способности". Муа-ха-ха, вы представляете, какой я грамотный "создаватель неправильного впечатления о себе"? У меня ведь абсолютно отсутствуют эти способности. Честно. И трясутся поджилки.
Надо сказать, что дама предыдущая мне страшно не понравилась. В течение двух часов урока я мужественно пыталась себя убедить, что это просто мои личные тараканы. Во-первых, она - преподаватель, многие годы промывающий умы в моем бывшем вузе, а это весомый минус в моих глазах. Хотя это чистой воды субъективизм, я это понимаю. И, во-вторых, мне страшно не понравилось ее отношение к людям. Это уже не субъективно, это то, что я наблюдала на протяжении всего занятия. Именно манера выражать свои мысли не приглянулась. В итоге я, с подготовленным домашним заданием в обнимку, так и просидела весь урок, расползаясь по парте - прямо как в школе. Выступить, разумеется, не успела. И не хотела.
Преподаватель № 3 была куда добрее обеих предыдущих, радостно встречала каждого выступающего, даже если он нес полную ересь. А потом - да, я сноб, ужасный и кошмарный - она написала на доске слово "интелект".
Впрочем, на этот раз я все-таки вышла, даже почти добровольно. С монологом предмета.
Похоже, я действительно грамотно поставила себе диагноз: со стороны у меня, вроде как, даже нет проблем, и уже второй раз я слышу "зачем вам риторика". Не помогут мне курсы решить данную конкретную проблему. Но зато они помогают вспомнить забытое, разложить по полочкам то, что я постоянно использую на практике, но абсолютно не помню в теории. Да и еще можно повеселиться, когда адреналин не захлестывает меня до черных пятен в глазах и вялости в пятках.
Кстати, сказали про мои "актерские способности". Муа-ха-ха, вы представляете, какой я грамотный "создаватель неправильного впечатления о себе"? У меня ведь абсолютно отсутствуют эти способности. Честно. И трясутся поджилки.
